Problematika Sosial - Moral Generasi Muda di Era Digital
Tinjauan Teologis Pendidikan Agama Kristen
Kata Kunci:
Generasi; Digital; Problematika; Moral; Kristen.Abstrak
Perkembangan teknologi digital telah mengubah pola hidup generasi muda, bukan hanya dalam komunikasi dan akses informasi, tetapi juga dalam pembentukan karakter, identitas, dan spiritualitas. Di balik kemudahan tersebut, muncul berbagai problematika sosial-moral seperti kecemasan sosial, krisis identitas, perundungan daring, gaya hidup hedonis, kecanduan gawai, pergaulan bebas, serta melemahnya disiplin rohani, yang menunjukkan adanya kesenjangan antara nilai iman Kristen dan praktik hidup generasi muda di era digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk-bentuk problematika sosial-moral yang dihadapi generasi muda, mengidentifikasi faktor-faktor penyebabnya, serta merumuskan respons teologis dalam perspektif Pendidikan Agama Kristen (PAK). Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan kepustakaan melalui analisis Alkitab, literatur teologi, dan kajian ilmiah terkait. Kebaruan penelitian ini terletak pada pendekatan integratif dan holistik yang mengaitkan fenomena sosial digital dengan refleksi teologis PAK secara komprehensif, sekaligus menawarkan model pembinaan iman yang kontekstual, dialogis, dan transformatif untuk membentuk generasi muda yang matang secara rohani, berintegritas secara moral, dan bertanggung jawab di ruang digital. Dengan pendekatan yang holistik mencakup dimensi kognitif, afektif, dan behavioral dalam PAK diharapkan mampu membentuk generasi muda yang tidak hanya cakap secara digital, tetapi juga matang secara rohani, berintegritas secara moral, serta mampu menghadirkan kesaksian Kristiani yang nyata di tengah dinamika masyarakat digital.
Referensi
Adistya Elfa. “Kecemasan Dan Krisis Identitas Dewasa Muda Dalam Cerpen Asa Kelabu: Kajian Psikologi Perkembangan Erik Erikson.” Buana Bastra 12, no. 2 (2025): 227–40.
Agustina, N. & Priambodo, A. “Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Motivasi Belajar Siswa Mengikuti Pembelajaran Pjok Selama Covid-19.” Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan 9, no. 1 (2021): 365–71.
Aksenta, Almasari, and Irmawati Irmawati. LITERASI DIGITAL?: Pengetahuan & Transformasi Terkini Teknologi Digital Era Industri 4.0 Dan Society 5.0. 1st ed. Jambi: Sonpedia Plubising Indonesia, 2023.
Andriyani, Hesti, Idham Irwansyah Idrus, and Firdaus W Suhaeb. “Fenomena Perilaku Bullying Di Lingkungan Pendidikan.” Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 9, no. 2 (2024): 1298–1303.
Ansor, Faridul. Pendidikan Karakter Membangun Generasi Berakhlak Dan Berintegritas. Edited by Fitri Arianti Saputri and Fuad Ajrul Mukhdi. Jambi: Nawala Gama Education, 2025.
Aqiilah, Daffa, Denny Soestrisna As, and Agung Fauzi. “Dampak Media Sosial Terhadap Tindak Kenakalan Remaja.” Edusociata Jurnal Pendidikan Sosiologi 6, no. 1 (2023): 221–22.
Arifianto Alex Yonatan, and Joseph Christ Santo. “Iman Kristen Dan Perundungan Di Era Disrupsi.” Angelion Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen 1, no. 2 (2020): 149–63.
B. Samuel Sidjabat. Strategi Pendidikan Kristen. Yogyakarta: PBMR ANDI, 2021.
Bessie, Barbara Green Winslet, Neti Saekoko, and Andrian Wira Syahputra. “Pendidikan Agama Kristen Dan Identitas Generasi Z: Studi Tentang Pengaruh Budaya Populer Terhadap Pemahaman Nilai-Nilai Kristiani.” Berkat?: Jurnal Pendidikan Agama Dan Katolik 2, no. 2 (2025): 58–71.
Boiliu, Esti Regina. Pendidikan Agama Kristen Dalam Era Disrupsi. Jawa Barat: WIDINA MEDIA UTAMA, 2025.
Farid., Mohtazul. Sosial Media Terhadap Perubahan Sosial. Jogjakarta: KBM Indonesia, 2025.
Heluka, Elly, and Nelci Mbelanggedo. “Pendidikan Agama Kristen Di Era Society 5.0: Mengembangkan Literasi Digital Berbasis Nilai-Nilai Kristiani Bagi Peserta Didik.” IMITATIO CHRISTO Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen 1, no. 1 (2025): 77–92.
Hidayati, Novi, Heny Djoehaeni, and Badru Zaman. “Pendampingan Orang Tua Dalam Membatasi Penggunaan Gawai Pada Anak Usia Dini.” Jurnal Obsesi?: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 7, no. 1 (2023): 915–26.
Hutahaean, Rolinda, Roy Rikki Tambunan, and Olah Valentino Firdaus Aritonang. “Strategi Pembinaan Iman Warga Gereja Dalam Menghadapi Tantangan Zaman Modern.” Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora 32, no. 3 (2021): 167–86.
Juni, Robert, Tua Sitio, and Pardomuan Simanulang. “Iman Dan Keunggulan?: Sebuah Integrasi Dalam Kerangka Manajemen Mutu Berbasis Nilai Kristiani Pada Institusi Pendidikan Pendahuluan Metode Penelitian.” ELEOS: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen 4, no. 2 (2025): 180–81.
Legi, Hendrik. Metodologi Penelitian Pendidikan Agama Kristen. Jogjakarta: Karya Bakti Makmur Indonesia, 2025.
Limansyah, Dodik, Nurul Hidayah, Ruri Virdiyanti, STIKes Yarsi Pontianak, and Kata Kunci. “Peningkatan Kesadaran Remaja Terhadap Bahaya Pergaulan Bebas Di Era Digital Melalui Pendekatan Peer Education.” Jurnal Pengabdian Masyarakat 1, no. 1 (2025): 48–54.
Mangngi, Novreadi Ari, and Yakobus Adi Saingo. “Pembentukan Karakter Di Sekolah Berbasis Nilai-Nilai Pendidikan Agama Kristen.” Pediaqu?: Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora 32, no. 3 (2021): 1433–34.
Mariantika, Ni Putu, and Kadek Suardika. “Peran Orang Tua Dalam Mengawasi Perkembangan Perilaku Anak Dari Pengaruh Gadget (Media Sosial).” Jurnal Ilmu Pendidikan 4, no. 4 (2021): 8.
Oktaviani, Novi, Aulia Rahman, and Santi Oktavia. “Hubungan Kontrol Diri Dengan Kecanduan Media Sosial Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama.” Jurnal Keperawatan Bunda Delima 7, no. 2 (2025): 182–88.
Palempung, Franty F, Anita Grays, Freidelien Pantow, Ferry Jhonny Nicolaas, Anastacia Jennifer, and Alexandrina Mailoor. “Kurikulum Pendidikan Agama Kristen Dan Pembentukan Identitas Ke Agamaan Pada Generasi Milenial.” Jurnal Excelsis Deo 9, no. 1 (2025): 103–4.
Panga, Yuris Tandi, Adelvia ponno Bua, Jumiati Petrus Sulu, Ferorewanti, and Mince Rupi. “Membangun Karakter Kristen Melalui Pendidikan Agama Kristen Di Era Digital Tantangan Dan Strategi Implementasi Di Sekolah.” ADIBA: JOURNALOF EDUCATION 4, no. 4 (2025): 126–36.
Purnomo, Heri, Evi Avincena Agustin, Wiwi Kustio Priliana, Danial Robert, Ni Ketut Citrawati, and Rahmi Dwi Yanti. “Bunga Rampai Psikologi Remaja Dan Permasalahannya.” Current Opinion in Psychology 44, no. 2 (2024): 157–63.
Putri, Anggun Pratama, Dita Rahma Rizbiyanti, and Betty Tresnawaty. “Fenomena Validasi Digital: Analisis Kolerasi Antara Keterlibatan Media Sosial Dan Tendensi Narcissistic Personality Pada Generasi Z.” JIVA: Journal of Behaviour and Mental Health 6, no. 1 (2025): 70–85.
Rahmat, Rahmat Daely. “Antropologi Keserupaan Gambar Allah Dalam Diri Manusia Menurut Pandangan; Dari St. Gregorius Dari Nyssa.” Geneva: Jurnal Teologi Dan Misi 15, no. 1 (2025): 137–47.
Rusliawan, Sahrul, Fathia marlintang ghifarina, Bunga srikandi, and Wisnu hatami. “Persepsi Mahasiswa Tentang Cyberbullying Di Era Digital.” JEDLISH?: Journal of Education and English Language Teaching 4, no. 2 (2024): 61–66.
Sabloit, Yeskiel, Setiaman Larosa, and Yusuf Inggabouw. “Teologi Dosa Dan Pengampunan?: Relasi Antara Kejatuhan Manusia Dan Penebusan Pendahuluan.” Lampo?: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen 2, no. 1 (2025): 1–13.
Sairwona, Wellem. Pendidikan Agama Kristen Dalam Era Disrupsi. Jawa Barat: WIDINA MEDIA UTAMA, 2025.
Selah, Nur umi. Prosiding Seminar Nasional Prodi PGMI Dan PIAUD Lain Padangsidimpuan. Sumatra Utara: Samudra Biru, 2022.
Siahaan, Robert. “Integrasi Teologi Dan Pendidikan Kristen Di Era Disrupsi.” Jurnal Teologi Pondok Daud 8, no. 2 (2025): 5–6.
Silitonga, J. Harapan, Teguh I. S Manik, and Sitorus Hisardo. “Pergaulan Bebas Dalam Tinjauan Etika Kristen.” Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora 4, no. 2 (2025): 2665–74.
Sitanggang, Elisabet Vritze. “Peranan Pendidikan Agama Kristen Dalam Keluarga Guna Membendung Degradasi Moral Remaja Generasi Z Di Era Disrupsi Teknologi.” Jurnal Teologi Kontekstual Dan Pelayanan Kristiani 04, no. 02 (2024): 161–75.
Surja Ningsih, Ng, Antonius Wantri Yulianto, Nurul Hassanah, Nurman Sadam Bawono, and Edy Santoso. “Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) Cyberbullying Di Era Digital: Analisis Hukum Dan Dampak Psikologis Pada Remaja Di Indonesia.” Iustitia Omnibus: Jurnal Ilmu Hukum 6, no. 1 (2024): 1–8.
Syamsuddin, Muryati, Asnidar, and Sumarni. Pedoman Praktis Metodologi Penelitian Internal (Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, Pengembangan Dan Mix-Method). Ponogoro: WADE GROUP, 2015.
Teddywono, Innawati. Teologi Kristen Di Era Disrupsi: Menjawab Tantangan Iman Di Tengah Perubahan Global. Kepulauan Riau: Yayasan Yuta Pendidikan Cerdas, 2025.
Tobe, Yuni, Jindry Tafuli, and Semuel Linggi Topayung. “Pendidikan Agama Kristen Sebagai Sarana Pembentukan Karakter Dalam Konteks Multikulturalisme.” Berkat?: Jurnal Pendidikan Agama Dan Katolik 1, no. 4 (2024): 25–37.
Widiarti, Indria, Nanda Farisyanadira, Nina Silpiyani, and Shella Hariry. “Psikologi Agama Dan Pembentukan Moral Individu Dalam Keidupan Modern.” Al-Furqan?: Jurnal Agama, Sosial, Dan Budaya 4, no. 3 (2025): 1084–96.
Wiguna, Arya Chandra, and Dinie Anggraeni Dewi. “Pengaruh Globalisasi Terhadap Moralitas Bangsa.” Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan 6, no. 1 (2022): 24–29.
Yasin, Rhaina Al, Raden Roro Kirani Annisa Anjani, Salwa Salsabil, Tania Rahmayanti, and Rizki Amalia. “Pengaruh Sosial Media Terhadap Kesehatan Mental Dan Fisik Remaja: A Systematic Review.” Jurnal Kesehatan Tambusai 3, no. 2 (2022): 83–90.
Zega, Yunardi Kristian. Merangkai Iman Dan Warisan: Pendidikan Agama Kristen Dalam Kearifan Budaya Nusantara. Kepulauan Riau: Yayasan Yuta Pendidikan Cerdas, 2024.
##submission.downloads##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 JURNAL KADESI
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Open Access Policy & License
All research articles published in JURNAL KADESI: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen are fully open access: immediately freely available to read, download and share. Articles are published under the terms of aCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License which permits use, distribution and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
Definition of Open Access Publication from Bethesda Statement on Open Access Publishing: An Open Access Publication [1] is one that meets the following two conditions:
- The author(s) and copyright holder(s) grant(s) to all users a free, irrevocable, worldwide, perpetual right of access to, and a license to copy, use, distribute, transmit and display the work publicly and to make and distribute derivative works, in any digital medium for any responsible purpose, subject to proper attribution of authorship, as well as the right to make small numbers of printed copies for their personal use.
- A complete version of the work and all supplemental materials, including a copy of the permission as stated above, in a suitable standard electronic format is deposited immediately upon initial publication in at least one online repository that is supported by an academic institution, scholarly society, government agency, or other well-established organization that seeks to enable open access, unrestricted distribution, interoperability, and long-term archiving.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
